مواضيع مختارة
  • الأستاذة:لطيفـــه الســـالم

    مصــــادر التعــــلم

  • التواصــــل مــع أوليــــاء الأمــــور

  • الأستاذة: مـــريــم المسعـــود

    التوجيــــــة والإرشــــــاد

  • جميع المواضيع

    شـــــــــريط أخبار



    1- متابعة برامج التوجيه والإرشاد بالمدرسة وفق التعليمات الصادرة من إدارة قسم التوجيه والإرشاد .

    2- توزيع الطلاب على الفصول حسبما تراه اللجنة مع بداية العام الدراسي وفقا للفروق الفردية بين الطالبات .

    3- اتخاذ القرار اللازم بشأن حالات التأخر الدراسي التي لم تبد تجاوباً مع البرامج العلاجية المقدمة داخل الصف أو خارجه إلى البرامج المساندة بعد إشعار ولي الأمر بذلك .

    4- اتخاذ القرار اللازم بشأن الطلاب الذين  لم يتمكنوا من تحقيق مهارات الحد الأدنى .

    5- اتخاذ القرار اللازم بشأن الطلاب الذين لم يتمكنوا من تحقيق مهارات الحد الأدنى .



    المرشدة الطلابية: 
    مريم بنت عبداللطيف المسعود .



    مهام لجنة التوجيه والإرشاد



    1- متابعة برامج التوجيه والإرشاد بالمدرسة وفق التعليمات الصادرة من إدارة قسم التوجيه والإرشاد .

    2- توزيع الطلاب على الفصول حسبما تراه اللجنة مع بداية العام الدراسي وفقا للفروق الفردية بين الطالبات .

    3- اتخاذ القرار اللازم بشأن حالات التأخر الدراسي التي لم تبد تجاوباً مع البرامج العلاجية المقدمة داخل الصف أو خارجه إلى البرامج المساندة بعد إشعار ولي الأمر بذلك .

    4- اتخاذ القرار اللازم بشأن الطلاب الذين  لم يتمكنوا من تحقيق مهارات الحد الأدنى .

    5- اتخاذ القرار اللازم بشأن الطلاب الذين لم يتمكنوا من تحقيق مهارات الحد الأدنى .



    المرشدة الطلابية: 
    مريم بنت عبداللطيف المسعود .



    نشر في : 9:31 ص |  من طرف Unknown


    أهم مهام المرشدة الطلابية حسب الدليل التنظيمي


    1. تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وبرامجهم وخدماتهم وبناء علاقات مهنية مستمرة مع منسوبي المدرسة وأولياء الأمور .


    2. مساعدة الطلاب في فهم أنفسهم والتعرف على إمكاناتهم وقدراتهم وميولهم لتحديد برامجهم المستقبلية في المجال التعليمي والمهني .


    3 تنفيذ برامج التجيه والإرشاد وخدماته الانمائيه والوقائيه
        والخدمات العلاجيه المقدمة للطلاب .


    4. دراسة الحالات بأنواعها والمشكلات الاجتماعية والنفسيه 

        والتحصيليه والسلوكيه .


    5. رعاية المتفوقات والموهوبات .

    أهم مهام المرشدة الطلابية حسب الدليل التنظيمي



    أهم مهام المرشدة الطلابية حسب الدليل التنظيمي


    1. تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وبرامجهم وخدماتهم وبناء علاقات مهنية مستمرة مع منسوبي المدرسة وأولياء الأمور .


    2. مساعدة الطلاب في فهم أنفسهم والتعرف على إمكاناتهم وقدراتهم وميولهم لتحديد برامجهم المستقبلية في المجال التعليمي والمهني .


    3 تنفيذ برامج التجيه والإرشاد وخدماته الانمائيه والوقائيه
        والخدمات العلاجيه المقدمة للطلاب .


    4. دراسة الحالات بأنواعها والمشكلات الاجتماعية والنفسيه 

        والتحصيليه والسلوكيه .


    5. رعاية المتفوقات والموهوبات .

    نشر في : 4:14 ص |  من طرف Unknown

    تم مشاركة فريق التميز لمسابقة جائزة كيانات تطوير المدارس
    وذلك في الابتدائية الأولى بمحافظة الزلفي للعام الدراسي 1436/1437هـ







    فريق التميز في مسابقة كيانات للتطوير


    تم مشاركة فريق التميز لمسابقة جائزة كيانات تطوير المدارس
    وذلك في الابتدائية الأولى بمحافظة الزلفي للعام الدراسي 1436/1437هـ







    نشر في : 7:09 ص |  من طرف Unknown








    إن العلاقة بين المجتمع والمدرسة هي علاقة تبادلية يجب أن توثق
     حتى تخدم الطرفين الطرفين، فالمدرسة هي مؤسسة اجتماعية داخل المجتمع، وجدت لتعليم أبنائه وحفظ تراثه، وقيادته للتغيير الذي يؤدي إلى تقدمه وازدهاره، فالمدرسة وجدت لتحقيق حاجات المجتمع وتفسيرها، حيث أن تفسير البرنامج المدرسي للمجتمع أمر حيوي لتلقي الدعم منه، فالمدرسة داخل هذا الجسم الاجتماعي ليست منعزلة في وجودها، بل هي جزء لا يتجزأ منه، فهي لا تستطيع أن تعيش بمعزل عما يدور في المجتمع، فهناك الكثير من المشاكل التي تواجه العملية التعليمية داخل المدرسة، قد تكون الحلول اللازمة لها تقع خارجها، ولذلك فقد أنشأت مجالس الآباء والمعلمين والمجالس المدرسية، بدافع إيجاد قنوات اتصال دائمة بين المدرسة والمجتمع، وهناك الكثير من الأنشطة والبرامج المدرسية التي يمكن لأولياء الأمور المشاركة فيها، من أجل توثيق الصلة فيما بينهما، وعليه فقد أنشأت التربية الحديثة ما يعرف بمجالس أولياء الأمور، حيث تعتبر هذه الأخيرة بمثابة الجسر الذي يوصل المدرسة بالمجتمع

    أهمية التواصل









    إن العلاقة بين المجتمع والمدرسة هي علاقة تبادلية يجب أن توثق
     حتى تخدم الطرفين الطرفين، فالمدرسة هي مؤسسة اجتماعية داخل المجتمع، وجدت لتعليم أبنائه وحفظ تراثه، وقيادته للتغيير الذي يؤدي إلى تقدمه وازدهاره، فالمدرسة وجدت لتحقيق حاجات المجتمع وتفسيرها، حيث أن تفسير البرنامج المدرسي للمجتمع أمر حيوي لتلقي الدعم منه، فالمدرسة داخل هذا الجسم الاجتماعي ليست منعزلة في وجودها، بل هي جزء لا يتجزأ منه، فهي لا تستطيع أن تعيش بمعزل عما يدور في المجتمع، فهناك الكثير من المشاكل التي تواجه العملية التعليمية داخل المدرسة، قد تكون الحلول اللازمة لها تقع خارجها، ولذلك فقد أنشأت مجالس الآباء والمعلمين والمجالس المدرسية، بدافع إيجاد قنوات اتصال دائمة بين المدرسة والمجتمع، وهناك الكثير من الأنشطة والبرامج المدرسية التي يمكن لأولياء الأمور المشاركة فيها، من أجل توثيق الصلة فيما بينهما، وعليه فقد أنشأت التربية الحديثة ما يعرف بمجالس أولياء الأمور، حيث تعتبر هذه الأخيرة بمثابة الجسر الذي يوصل المدرسة بالمجتمع

    نشر في : 12:14 م |  من طرف Unknown


    حفل توديع المعلمة: مريم المطيري بمناسبة نقلها لمحافظة الدوادمي 

    حفل توديع معلمة



    حفل توديع المعلمة: مريم المطيري بمناسبة نقلها لمحافظة الدوادمي 

    نشر في : 5:04 ص |  من طرف Unknown



    مشروع (تقنية وكفاءة)
    إحدى مشاريع (تطوير) التي تضمنتها خطة المدرسة
    ويهدف إلى:
    الاستفادة من الأجهزة التقنية لخدمة العملية التعليمية داخل الصف .


    الأستاذة: لطيفه السالم

    أحافظ على أجهزتي




    مشروع (تقنية وكفاءة)
    إحدى مشاريع (تطوير) التي تضمنتها خطة المدرسة
    ويهدف إلى:
    الاستفادة من الأجهزة التقنية لخدمة العملية التعليمية داخل الصف .


    الأستاذة: لطيفه السالم

    نشر في : 12:08 ص |  من طرف Unknown


    المدرسة الابتدائية الأولى بمحافظة الزلفي تم افتتاحها عام 1384هـ


    وهي من المدارس المتميزة التي تسعى للتميز


    ومن البرامج المشاركة بها برنامج (فينا خير)


     وبرنامج (التعزيز للصحة) وبرنامج (مشروع الملك عبدالله للتطوير)


    وبرنامج (ارامكو لحماية البيئة) .



    أول مدرسة بنات



    المدرسة الابتدائية الأولى بمحافظة الزلفي تم افتتاحها عام 1384هـ


    وهي من المدارس المتميزة التي تسعى للتميز


    ومن البرامج المشاركة بها برنامج (فينا خير)


     وبرنامج (التعزيز للصحة) وبرنامج (مشروع الملك عبدالله للتطوير)


    وبرنامج (ارامكو لحماية البيئة) .



    نشر في : 10:20 ص |  من طرف Unknown



    حرصاً من إدارة المدرسة الابتدائية الأولى على رعاية طالباتها والوقوف على جميع الجوانب الخاصة بهن تقوم المرشدة الطلابية ببرامج هادفة من أجل النهوض بمستوهن ومن البرامج.. برنامج إلى مدرستي وهو برنامج واسع ومميز يهدف للرقي بمستوى الطالبات وتشجيع المتميزات ببرنامج (قدراتي أعلى) وقد تم اختيار هذا البرنامج على مستوى الوزارة بالمعرض المقام للتطوير وله نجاح باهر..


    المرشدة الطلابية: مريم المسعود

    التميز والابداع في الابتدائية الأولى




    حرصاً من إدارة المدرسة الابتدائية الأولى على رعاية طالباتها والوقوف على جميع الجوانب الخاصة بهن تقوم المرشدة الطلابية ببرامج هادفة من أجل النهوض بمستوهن ومن البرامج.. برنامج إلى مدرستي وهو برنامج واسع ومميز يهدف للرقي بمستوى الطالبات وتشجيع المتميزات ببرنامج (قدراتي أعلى) وقد تم اختيار هذا البرنامج على مستوى الوزارة بالمعرض المقام للتطوير وله نجاح باهر..


    المرشدة الطلابية: مريم المسعود

    نشر في : 8:22 ص |  من طرف Unknown

    بعض النصائح للمحافظة على الكتاب المدرسي لابد للطالبة من المحافظة على كتاب المدرسي بالطرق المختلفة..
    الاهتمام بنظافة الكتب المدرسية عن طريق تغليفها فعملية التغليف مهمة جدا من أجل المحافظة على الكتاب المدرسي وإبقائه سليما نظيفا طوال العام ووضع الكتب في أماكن آمنة بعيدة عن الأماكن التي تسبب التلف للكتاب وعدم الرسم والكتابة داخل الكتاب المدرسي.
    إن من أهم طرق المحافظة على الكتب هو عدم الكتابة على صفحات الكتاب
    الكتاب المدرسي يمثل قيمة كبيرة عند كل طالب ليس فقط كون الكتاب يستخدم خلال الموقف التعليمي وإنما هو يرفع من الثروة الثقافية للطالب ولذا فالمحافظة على الكتب المدرسية تعتبر من سمات الطالب النظيف


    بعض النصائح للمحافظة على الكتاب المدرسي لابد للطالبة من المحافظة على كتاب المدرسي بالطرق المختلفة..
    الاهتمام بنظافة الكتب المدرسية عن طريق تغليفها فعملية التغليف مهمة جدا من أجل المحافظة على الكتاب المدرسي وإبقائه سليما نظيفا طوال العام ووضع الكتب في أماكن آمنة بعيدة عن الأماكن التي تسبب التلف للكتاب وعدم الرسم والكتابة داخل الكتاب المدرسي.
    إن من أهم طرق المحافظة على الكتب هو عدم الكتابة على صفحات الكتاب
    الكتاب المدرسي يمثل قيمة كبيرة عند كل طالب ليس فقط كون الكتاب يستخدم خلال الموقف التعليمي وإنما هو يرفع من الثروة الثقافية للطالب ولذا فالمحافظة على الكتب المدرسية تعتبر من سمات الطالب النظيف

    نشر في : 10:53 م |  من طرف Unknown
    back to top